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幼児コース(年長クラス 5〜6歳) 想像力を創造力へ!



今求められているのは創造力。
イメージしたことを存分に表現
することで、無から有を生み出
す創造力を育みます!

自分で興味があるものには目を輝かせて取り組む時期です。創造力を発揮するには、感じたことやイメージしたことを表現するための環境が必要です。レッスンでは講師が一人ひとりの興味や関心を見極め、表現するための適切なサポートを行います。あわせて、発表の機会を設けることで、やる気と自信を育てます。


レッスンのポイント ●イメージしたこと、感じたことを表現力に結び付けるアプローチ。 創作作文、創作絵画など、イメージしたことや感じたことを、存分に表現できるように導く指導を行います。 ●さまざまな記憶法を活用して大量記憶に挑戦! リンク法(お話記憶法)、ペグ法などの記憶法を使って、円周率記憶や1000コマ記憶など大量の記憶に取り組み、発表することで自信につなげます。 ●知的好奇心を「確かな学力」につなげます。 本来、学ぶことは楽しいこと。幼児期の集大成として「ちえ・もじ・かず」を中心に、就学に役立つ力の基礎をしっかり固めるとともに、処理能力も高めます。


取り組み レッスンで行う取り組みの一部をご紹介

【暗唱】暗唱は右脳記憶力を育てるだけでなく、名文を深く刻み込むことで、自分の言葉や文章として使いこなせる力が付きます。 【創作絵画・創作作文】イメージしたことや感じたことを、絵画や作文にすることで豊かな表現力を身に付けます。
【かずの取り組み】数唱・対応・合成など「かず」についての理解を促します。計算は、暗唱と反復練習で、速く正確な計算力を身に付けます。 【理科・社会科の歌】幼児にとっては難しいと思われることも、楽しい音楽に合わせて右脳を活性化させながら定着させていきます。

暗唱
暗唱の原点は「絵本の読み聞かせ」です。そこから繰り返し声に出して読む「音読」、さらに何も見ずに読み上げることのできる「暗唱」につなげます。「繰り返しの刺激」によって、脳にすばらしい能力回路が出来上がります。
【暗唱3つの効果】 1.右脳記憶を育てる 2.感性や表現力を高める 3.知識を定着させる

☆ママから
教室では、3歳の頃から俳句を毎週1句ずつ覚えていました。最近「暗唱文集」に取り組み始めましたが、皆で大きな声で音読するのがとても楽しみなようです。先日、一人で発表する機会がありましたが、わが子ながらとても堂々とした暗唱を見て、ちょっと感動してしまいました。どうやら「発表する快感」に目覚めてしまったみたいです。
ゆうくん(6歳)のママ・通室歴3年

☆先生から
暗唱や記憶の成果を発表することは子どもたちにとって達成感を味わう絶好の機会です。この時期に身に付けたたくさんの自信は子どもにとって一生の財産となるでしょう。しっかり発表できたら、たくさんほめてあげてくださいね。


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